Série Investigação Filosófica
Pesquisa e tradução de verbetes da Stanford Encyclopedia of Philosophy, publicados na forma de livros de acesso gratuito pela UFPel.
Sobre o Projeto
A Série Investigação Filosófica representa um esforço colaborativo entre instituições de pesquisa dedicadas à democratização do conhecimento filosófico de alta qualidade em língua portuguesa.
Através da tradução criteriosa de verbetes selecionados da Stanford Encyclopedia of Philosophy, oferecemos aos estudantes e pesquisadores brasileiros e lusófonos acesso a recursos fundamentais para sua formação acadêmica.
Cada volume da série passa por um rigoroso processo de revisão e edição, garantindo fidelidade ao texto original e adequação linguística ao contexto acadêmico brasileiro.
A iniciativa conta com o apoio de renomadas instituições de pesquisa e representa um marco na colaboração acadêmica internacional voltada para a educação filosófica.
Os volumes são disponibilizados em formato digital de acesso livre, contribuindo para a democratização do conhecimento e fortalecimento da pesquisa filosófica no Brasil.
🏆 Reconhecimento Internacional
A Série Investigação Filosófica recebeu o prestigioso apoio da Fundação John Templeton através de um grant que reconhece a importância de democratizar o conhecimento filosófico de qualidade no Brasil.
Características do Projeto
A Série Investigação Filosófica destaca-se pela qualidade editorial, rigor acadêmico e compromisso com a democratização do conhecimento filosófico.
Excelência Editorial
Processo rigoroso de tradução, revisão e edição garantindo a mais alta qualidade acadêmica.
Rede Colaborativa
Colaboração entre pesquisadores e instituições nacionais e internacionais.
Apoio Institucional
Suporte de universidades e órgãos de fomento à pesquisa acadêmica.
Inovação Acadêmica
Metodologia inovadora de tradução e disponibilização de conteúdo filosófico.
Nossos Colaboradores
A Série Investigação Filosófica é resultado do trabalho conjunto de pesquisadores, tradutores e instituições comprometidas com a excelência acadêmica.